為提升教師對(duì)孤獨(dú)癥學(xué)生的教育支持能力，推動(dòng)融合教育高質(zhì)量發(fā)展，培智教研組于2025年5月29日下午，在校黨員活動(dòng)室開展“融合教育中孤獨(dú)癥學(xué)生常見問(wèn)題與對(duì)策”專題研修活動(dòng)。

此次培訓(xùn)活動(dòng)聚焦課堂教學(xué)中孤獨(dú)癥學(xué)生常見問(wèn)題，從情緒行為（尖叫、離座）和社交溝通障礙（抓人、打人）等方面，通過(guò)理論講解、案例分析與實(shí)操演練，幫助教師掌握科學(xué)干預(yù)方法，提升專業(yè)能力。

本次專題研修活動(dòng)就像一場(chǎng)及時(shí)雨，解答了培智教師日常教學(xué)中遇到的真實(shí)問(wèn)題，在理論上進(jìn)行了說(shuō)明，解決方法上給出了清晰指引，在參訓(xùn)教師中引發(fā)熱烈反響。教師們普遍反映，研修內(nèi)容“接地氣”，可操作性強(qiáng)，對(duì)今后的教學(xué)工作具有很強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值。

（圖文：方艷  初審：丁大慶  終審：葉曙光）