為發(fā)揮特殊教育教師的引領(lǐng)示范作用，促進一線特教教師專業(yè)成長，5月23日，由安徽省教育科學研究院主辦，安慶市教育教學研究室承辦，潛山市特殊教育學校協(xié)辦，2025年安徽省特殊教育第一場研討活動在潛山市特殊教育學校隆重舉行。來自全省各個地市的特殊教育教師200余人齊聚現(xiàn)場觀摩，同時有千余人云端觀看直播，線上線下雙線聯(lián)動，共享“皖美課堂”盛宴。我校選派張婷婷和方園兩位老師參加本次活動。

活動開幕式由安慶市教育教學研究室教研員張興華主持，潛山市特殊教育學校儲志斌校長、潛山市教育局涂有利副局長對遠道而來的領(lǐng)導(dǎo)及同仁表示熱烈歡迎。最后，安慶市教育教學研究室王艮勝主任和安徽省教育科學研究院陳啟剛主任分別發(fā)表了精彩致辭。

開幕式后，進入優(yōu)質(zhì)課展示環(huán)節(jié)。兩節(jié)現(xiàn)場展示課為蚌埠市特教中心楊菲老師的《認識半圓形》和太湖縣特教學校王美娟老師的《雷雨》。展示課上，老師們無論是課堂設(shè)計，還是教學實施過程，都積極為學生提供適宜的學習支持，育人目標明確，運用多種教學方法和教學手段，充分調(diào)動培智學生多感官參與課堂活動中來，課堂精彩紛呈。展示課后，現(xiàn)場專家進行了精準的點評，對兩位老師給予了高度評價。

接著，合肥市教科院劉振棕主任帶來了《基于實用主義哲學的特殊教育》專題報告。通過他的講解，我們對“基于實用主義的特殊教育”有了深刻的理解，它不是追求抽象的“全面發(fā)展”，而是聚焦“讓每個孩子成為自己生活的主人”，通過“做中學，用中學”，幫助孩子在有限條件下實現(xiàn)最大程度的自主與尊嚴，重構(gòu)社會對殘障群體的認知。

下午，淮北師范大學藺紅春教授做了主題為《培智學校多學科整合主題單元教學的思考》的專題講座。藺紅春教授以其深厚的學術(shù)功底和生動的講解方式，結(jié)合大量研究實例，理論聯(lián)系實際精準專業(yè)地解讀了培智學校多學科整合主題單元教學的內(nèi)涵解析，價值探討以及實施策略。觀摩教師紛紛表示，深受啟迪，受益匪淺。

此次“教研江淮行—皖美課堂”特殊教育研討活動為全省特殊教育工作者搭建了一個學習平臺，也將進一步推動我省特殊教育質(zhì)量的提升。

（文：方園  圖：張婷婷  初審：丁大慶  終審：葉曙光）