2024年11月4——7日，由中國盲文出版社、中國盲文圖書館聯(lián)合北京愛百福視障人士關(guān)愛中心主辦的“第一屆視多障兒童早期干預(yù)師資培訓(xùn)班”在北京順利舉辦。我和來自國內(nèi)21所盲校、特教學(xué)校和招收視力殘疾學(xué)生隨班就讀的普通學(xué)校的28名一線教師參加了培訓(xùn)。

中國盲協(xié)主席李慶忠在百忙之中依然抽出時(shí)間在開班式上進(jìn)行了線上致辭，他表示：教育是改變殘疾人命運(yùn)最基本最重要的途徑，對(duì)提升殘疾人的生活質(zhì)量至關(guān)重要。黨的二十大提出,強(qiáng)化學(xué)前教育普惠發(fā)展，就是要每一個(gè)殘疾孩子都得到適當(dāng)?shù)慕逃绞?，得到?yīng)有的教育機(jī)會(huì)，這是他們的權(quán)利，也是改變他們的命運(yùn)、減輕他們的家庭負(fù)擔(dān)的一種方式。近年來，在盲校和特教學(xué)校中，多重殘疾兒童所占的比例呈上升趨勢(shì)，對(duì)教師班級(jí)教學(xué)和制定專業(yè)化教學(xué)方案帶來挑戰(zhàn)，學(xué)校缺少專業(yè)化的教學(xué)資源和培訓(xùn)資源，所以本次培訓(xùn)班的舉辦意義重大。

本次培訓(xùn)圍繞視多障兒童的身心發(fā)展特點(diǎn)，并從該群體教育、康復(fù)的需求出發(fā)來設(shè)置課程，邀請(qǐng)了國內(nèi)外視多障兒童早期干預(yù)領(lǐng)域的專家授課，幫助前來培訓(xùn)的教師進(jìn)行系統(tǒng)的梳理，掌握視多障兒童早期干預(yù)的有效方法。

北京大學(xué)第六醫(yī)院主任醫(yī)師、孤獨(dú)癥專委會(huì)主委家賈美香女士從孤獨(dú)癥譜系障礙、臨床特征、ASD的危害以及兒童孤獨(dú)癥診斷標(biāo)準(zhǔn)、早期干預(yù)原則，深入淺出地闡述了家、醫(yī)、校、社會(huì)相結(jié)合在兒童孤獨(dú)癥早期干預(yù)中的重要性。

北大醫(yī)療腦健康行為發(fā)展教研院吉寧博士，從應(yīng)用行為分析理論高度談《視多障兒童的問題行為支持策略》：環(huán)境如何塑造大腦及其機(jī)制、視力障礙兒童青少年的問題行為、通過ABA與視力障礙的關(guān)系促進(jìn)視多障兒童積極行為的形成、強(qiáng)化策略的原則和技巧。

北京聯(lián)合大學(xué)劉曉明教授做了《視多障兒童言語語言康復(fù)理論與技術(shù)應(yīng)用》的講座，她從視多障的內(nèi)涵、分類和綜合康復(fù)體系中各類別的評(píng)估和訓(xùn)練進(jìn)行了理論知識(shí)的闡述，另外她著重強(qiáng)調(diào)了對(duì)言語障礙與語言障礙的正確理解對(duì)視多障兒童康復(fù)治療實(shí)施的重要性。

學(xué)員們除了聆聽了來自醫(yī)療、科研和高校三位專家的理論指導(dǎo)、案例分析，還有接受了來自美國柏金斯盲人學(xué)校國際部亞太地區(qū)項(xiàng)目總監(jiān)吳美倫、北京愛百福視障人士關(guān)愛中心曲婕姝和浙江省盲人學(xué)校朱素雅三位從事視多障兒童早期干預(yù)的一線教師在培訓(xùn)班上的聯(lián)袂授課，對(duì)大家今后更好地從事教育教學(xué)帶來了高水平的專業(yè)指導(dǎo)。

北京愛百福視障人士關(guān)愛中心  曲婕姝

幾天的學(xué)習(xí)，引領(lǐng)大家進(jìn)入了視多障兒童早期干預(yù)的新領(lǐng)域，開拓了大家在特教之路上的新視野，大家把今日之所學(xué)應(yīng)用到今后的教學(xué)中，分享給自己的同事，讓更多的教師受益，這必將會(huì)給視多障的孩子帶來新希望。

供稿：琚玲

審核：呂敏