安慶市特殊教育學(xué)校2019年職業(yè)教育年度報(bào)告

根據(jù)安慶市教體局《關(guān)于做好2019年度中等職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告工作的通知》文件精神，現(xiàn)將本校2019年度中等職業(yè)教育質(zhì)量報(bào)告如下。

2019年學(xué)年度安慶市特殊教育學(xué)校認(rèn)真落實(shí)省、市關(guān)于加快職業(yè)教育改革與發(fā)展的一系列政策和文件精神，堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本，以職業(yè)教育為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)為主旨，以升學(xué)強(qiáng)技能為主、促進(jìn)就業(yè)為輔的導(dǎo)向，在市教體局的大力支持下，大力改善職業(yè)教育辦學(xué)條件，優(yōu)化整合職業(yè)教育資源， 積極構(gòu)建與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。

一、學(xué)?；厩闆r

(一)規(guī)模和結(jié)構(gòu)

安慶市特殊教育學(xué)校職業(yè)高中掛牌于1993年，占地面積14余畝，規(guī)劃建筑面積9000平方米，現(xiàn)有建筑面積16000平方米，學(xué)校承擔(dān)全市特殊教育中等職業(yè)、成人教育、技能培訓(xùn)三大任務(wù)。學(xué)校性質(zhì)為財(cái)政全額撥款事業(yè)單位，具有義務(wù)教育和職業(yè)教育辦學(xué)功能，主要負(fù)責(zé)高中階段職業(yè)學(xué)歷技術(shù)應(yīng)用人才培養(yǎng)，學(xué)校設(shè)有工藝美術(shù)和中醫(yī)康復(fù)保健兩個(gè)專業(yè)和殘疾人職業(yè)技能鑒定站等機(jī)構(gòu)。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)?，F(xiàn)開(kāi)設(shè)有美容美體、工藝美術(shù)等專業(yè)。截止2019年秋季，學(xué)校共有全日制中職學(xué)歷教育在籍學(xué)生121人，共計(jì)7個(gè)教學(xué)班。2019年秋季招錄中職學(xué)歷教育新生64人。

 (二)設(shè)施設(shè)備

學(xué)校建有教學(xué)樓、綜合辦公樓、學(xué)生公寓樓、師生食堂、多媒體教室、微機(jī)室、圖書(shū)室、閱覽室、按摩實(shí)訓(xùn)室、音樂(lè)、舞蹈室、多功能教室、160米環(huán)形跑道的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、標(biāo)準(zhǔn)化籃球場(chǎng)、等專業(yè)教學(xué)設(shè)施和場(chǎng)地，學(xué)校有專門的校內(nèi)校外實(shí)訓(xùn)基地，均能滿學(xué)生實(shí)訓(xùn)需要。教學(xué)儀器設(shè)備總值300余萬(wàn)元，實(shí)訓(xùn)面積共600m2，紙質(zhì)圖書(shū)共計(jì)20000冊(cè)，電子圖書(shū)50T 。

 (三)教師隊(duì)伍

學(xué)?，F(xiàn)有教職工64人，其中專任教師16人，本科學(xué)歷45人，高級(jí)職稱教師26人，中級(jí)職稱職稱28人雙師型教師12人，省市縣級(jí)教學(xué)骨干教師8人，與上年度比較，高級(jí)教師增加八人，本學(xué)期無(wú)新入編教師。

二、學(xué)生發(fā)展

(一)招生數(shù)、畢業(yè)生數(shù)、在校生數(shù)

學(xué)校走內(nèi)涵式招生之路，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，積極拓展就業(yè)市場(chǎng)，加大招生宣傳力度，多措并舉，多元化招生，保證了招生規(guī)模。2018年學(xué)校招生64人，涵蓋2個(gè)專業(yè)，學(xué)?，F(xiàn)有在校生121人。

(二)在校生結(jié)構(gòu)

一是男女結(jié)構(gòu)。因?yàn)槲倚I(yè)設(shè)置原因，所以招收的男生比例偏高。在校男生占68.4%，女生占31.6%，男生高于女生。 

二是來(lái)源結(jié)構(gòu)。我校農(nóng)村學(xué)生占比顯著高于城鎮(zhèn)學(xué)生，農(nóng)村戶籍占95.3%，非農(nóng)村戶籍占4.7%，反映出中職學(xué)生家庭情況以農(nóng)村農(nóng)民家庭為主。

(三)學(xué)生素質(zhì)

學(xué)校始終堅(jiān)持“德、智、體、美”全面發(fā)展的育人理念，以“學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意”為目標(biāo)，秉承“崇德、尚技”的校訓(xùn)，以立德樹(shù)人，促進(jìn)就業(yè)為宗旨，結(jié)合專業(yè)教學(xué)狠抓以德育為核心的學(xué)生素質(zhì)教育，通過(guò)思想引領(lǐng)、活動(dòng)促進(jìn)、培養(yǎng)提高等方式，分階段對(duì)學(xué)生開(kāi)展理想信念、遵紀(jì)守法、文明禮儀、職業(yè)道德、心理健康和就業(yè)創(chuàng)業(yè)主題教育。學(xué)生思想政治素質(zhì)總體上是健康的、積極向上的,有理想，有目標(biāo)，有較高的政治參與意識(shí)。學(xué)校以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才為目標(biāo)，堅(jiān)持文化知識(shí)和專業(yè)技能并舉, 職業(yè)資格證書(shū)與畢業(yè)證書(shū)雙證并重，廣泛開(kāi)展高效課堂建設(shè)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。2018年學(xué)生文化課合格率100%、專業(yè)技能合格率100%。

(四)資助情況

根據(jù)《安徽省殘疾人保障條例》在校殘疾學(xué)生全額享受助學(xué)金及免學(xué)費(fèi)，中職一、二年級(jí)學(xué)生全面享受國(guó)家助學(xué)金。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家免學(xué)費(fèi)和助學(xué)金政策，全部落實(shí)到位。持續(xù)關(guān)注并切實(shí)做好貧困生資助工作。困難學(xué)生家庭，采取精準(zhǔn)扶貧，了解和掌握學(xué)生家庭實(shí)際狀況，幫助解決家庭中存在的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)教育。

 (五)就業(yè)質(zhì)量

學(xué)習(xí)技能就業(yè)是關(guān)鍵，掙錢致富是根本，采取“技能加學(xué)歷”的辦學(xué)模式，一方面擴(kuò)寬中職學(xué)生就業(yè)渠道，推行工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)等培養(yǎng)形式，另一方面順應(yīng)國(guó)家高校招生制度改革，走單招升學(xué)深造之路，連續(xù)十年職教招生考試錄取率均達(dá)100%，2015年創(chuàng)下本科上線率達(dá)66.2%、?？七_(dá)線100%的歷史新記錄，幾年來(lái)，有100余名學(xué)生參加省市各類技能比賽均獲得了優(yōu)異成績(jī)。就業(yè)率100%,畢業(yè)生就業(yè)率保持在高度穩(wěn)定的狀態(tài)。

三、質(zhì)量保障措施

 (一)專業(yè)布局

按照《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置管理辦法》之規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，我校專業(yè)開(kāi)設(shè)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以適應(yīng)我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才為需要，以動(dòng)態(tài)調(diào)整為主導(dǎo)，以適應(yīng)學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展為需要開(kāi)設(shè)有如下專業(yè)：

1、中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)

我校中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)采用國(guó)家統(tǒng)一編寫(xiě)的“全國(guó)盲人醫(yī)療按摩中等專業(yè)統(tǒng)編教材”。此套教材是根據(jù)國(guó)家《盲人按摩工作“十二五”實(shí)施方案》中完善盲人醫(yī)療按摩專業(yè)教材規(guī)范化建設(shè)的要求，結(jié)合當(dāng)前我國(guó)盲人醫(yī)療按摩教育和臨床現(xiàn)狀以及未來(lái)發(fā)展需要，由中國(guó)盲人按摩指導(dǎo)中心組織全國(guó)部分盲人按摩大中專學(xué)校、中醫(yī)藥大學(xué)和中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的專家教授編寫(xiě)完成的盲人按摩中等專業(yè)統(tǒng)編教材。

2.工藝美術(shù)專業(yè)

主干課程：素描、色彩、裝飾畫(huà)、手工工藝、陶藝、Photoshop平面設(shè)計(jì)、CorelDraw平面設(shè)計(jì)、3DMAX、FLASH動(dòng)畫(huà)、構(gòu)成基礎(chǔ)、書(shū)法、國(guó)畫(huà)藝術(shù)等。

就業(yè)方向：包裝印刷公司、廣告公司、攝影公司、報(bào)社、雜志社、出版社、網(wǎng)絡(luò)媒體等相關(guān)企業(yè)，從事出版印刷設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、工藝制作等工作。

(二)公共基礎(chǔ)課

學(xué)校開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、德育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、心理健康、安全教育等公共基礎(chǔ)課，確保每個(gè)專業(yè)的學(xué)生都掌握必備的文化基礎(chǔ)知識(shí)。

專業(yè)設(shè)置

根據(jù)我校建設(shè)規(guī)劃和發(fā)展的需要，為進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)規(guī)模，以積極響應(yīng)市委、市政府關(guān)于大力發(fā)展技能應(yīng)用型人才培養(yǎng)的號(hào)召?，F(xiàn)階段一共3個(gè)專業(yè)，專業(yè)結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化合理，符合地區(qū)發(fā)展需要與學(xué)校定位，能為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供技能人才與智力支持，對(duì)提升本校的核心競(jìng)爭(zhēng)力也具有重要意義。

 (三)質(zhì)量保證

學(xué)校始終全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持以學(xué)歷加技能為主導(dǎo)思想、以服務(wù)為宗旨的辦學(xué)思路，堅(jiān)持以德治校、依法治校、教研興校、質(zhì)量強(qiáng)校的辦學(xué)理念，始終堅(jiān)持科學(xué)化管理、規(guī)范化建設(shè)、全面推進(jìn)素質(zhì)教育和技能教育，積極拓寬辦學(xué)渠道，不斷改善辦學(xué)條件，努力提高教學(xué)質(zhì)量，取得了優(yōu)異的成績(jī)。學(xué)校廣大師生奮發(fā)向上，形成了“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新、文明守紀(jì)、勤學(xué)苦練”的良好校風(fēng);“博學(xué)善教、愛(ài)生敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新”的優(yōu)良教風(fēng);“樂(lè)學(xué)、強(qiáng)技、善思、篤行”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。贏得了良好的社會(huì)贊譽(yù)。

學(xué)校教育不僅要教給學(xué)生知識(shí)，更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)未來(lái)社會(huì)理想的追求，養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì)和學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。為此，一是要求學(xué)生一走進(jìn)學(xué)校就要明白“為什么來(lái)學(xué)習(xí)”比“來(lái)學(xué)習(xí)什么”更重要這個(gè)道理，明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向，從而達(dá)到積極、主動(dòng)去學(xué)習(xí)，變要我學(xué)為我要學(xué);二是在學(xué)校工作中高度重視德育工作，充分利用教職工會(huì)議給全體教師反復(fù)講述教育就是用大愛(ài)來(lái)做小事的道理，改變教師的德育觀念;三是要求學(xué)生觀看勵(lì)志電影，讀勵(lì)志故事，組織開(kāi)展好文明風(fēng)采大賽活動(dòng);四是要求每個(gè)班級(jí)認(rèn)真上好主題班會(huì)課，每一節(jié)班會(huì)課都要有一個(gè)明確的主題，通過(guò)典型案例來(lái)教育學(xué)生;五是抓好晨讀，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣;六是抓養(yǎng)成教育，深化學(xué)生思想道德品質(zhì)教育;七是抓學(xué)生儀容儀表，嚴(yán)格用中職學(xué)生儀容儀表的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范學(xué)生的形象;八是抓文明禮儀教育，開(kāi)設(shè)文明禮儀課程，使學(xué)生懂得如何文明待人，提高文明素養(yǎng)，構(gòu)建和諧人際關(guān)系;九是按照不求學(xué)生個(gè)個(gè)成才，但求學(xué)生個(gè)個(gè)成人，要先成人必先成才這個(gè)培養(yǎng)目標(biāo)來(lái)開(kāi)展系列活動(dòng)，改變教師教育觀念。

(四)教師培養(yǎng)培訓(xùn)

學(xué)校不斷推動(dòng)名師及團(tuán)隊(duì)建設(shè)且成效顯著，現(xiàn)有名師工作室2個(gè)，發(fā)揮名師引領(lǐng)學(xué)科教學(xué)科研及對(duì)年輕教師的指導(dǎo)、示范作用。歷年來(lái)不斷加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，通過(guò)選派教師參加市教育局、市教學(xué)研究室、省教育廳教研室、等各級(jí)各類培訓(xùn)及“雙師型”教師培訓(xùn)、青年教師企業(yè)實(shí)踐、各級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)青年教師更新觀念，增強(qiáng)技能，十余名教師成長(zhǎng)為省市縣級(jí)職業(yè)教育骨干。

(五)教育教學(xué)改革

信息化教學(xué)

我校高度重視信息化教學(xué)，為每個(gè)班級(jí)安裝了多媒體教學(xué)設(shè)備，運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助管理和教育教學(xué)，已普及到每位教師。各專業(yè)運(yùn)用多媒體課件開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，推動(dòng)信息技術(shù)和教育技術(shù)的深度融合。

實(shí)訓(xùn)基地

以校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)為重點(diǎn)，吸納社會(huì)資源，校企合作建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地，探索校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地經(jīng)營(yíng)主體多元化的途徑。與行業(yè)企業(yè)共同制訂生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃，進(jìn)行生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)。從生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)環(huán)境、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)，企業(yè)文化氛圍、企業(yè)管理模式等方面營(yíng)造真實(shí)職業(yè)氛圍，實(shí)現(xiàn)課堂與實(shí)習(xí)環(huán)境一體化，滿足校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)的需要，滿足職業(yè)培訓(xùn)和技能鑒定的需要，滿足面向社會(huì)技術(shù)服務(wù)的需要。 

學(xué)校的實(shí)驗(yàn)儀器配備齊全，實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所能滿足教學(xué)要求。擁有先進(jìn)的總值超過(guò)200萬(wàn)元教學(xué)儀器設(shè)備，用以支持教學(xué)工作。

(六)教學(xué)資源建設(shè)

學(xué)校重視教學(xué)資源建設(shè)，教學(xué)資源包括教學(xué)經(jīng)典案例、教學(xué)視頻、教學(xué)課件、教案等。

(七)規(guī)范管理情況

教學(xué)管理規(guī)范運(yùn)行。

一是不斷探索和完善教學(xué)管理體系，學(xué)校設(shè)立教務(wù)處，專門管理教學(xué)工作。

二是教學(xué)管理制度規(guī)范、完備，實(shí)施計(jì)劃管理。除不定期檢查外，教務(wù)處在期中和期末均組織專業(yè)人員對(duì)教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行系統(tǒng)的督查，確保了教學(xué)工作有計(jì)劃、有執(zhí)行、有檢查、有總結(jié)。

三是按照中等職業(yè)教育的人才培養(yǎng)目標(biāo)和不同課程的崗位要求，按照規(guī)范程序編制了課程標(biāo)準(zhǔn)。

四是教學(xué)課程的開(kāi)設(shè)做到了開(kāi)足開(kāi)齊，教材選用規(guī)范，德育課、文化課均采用教育部和教育廳規(guī)定教材，專業(yè)課程均選用教育廳推薦目錄中教材。

五是積極推進(jìn)課程改革，大力開(kāi)發(fā)校本教材，并重視資源開(kāi)發(fā)與利用。

(八)學(xué)生管理創(chuàng)新開(kāi)展。

一是加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，健全班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作量化考評(píng)激勵(lì)機(jī)制，完善了每周主題班會(huì)制度。

二是家校共建。每個(gè)班級(jí)建立家長(zhǎng)QQ群、微信群，加強(qiáng)班主任和家長(zhǎng)的聯(lián)系，起到共同管理學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

三是開(kāi)展專項(xiàng)教育活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展“校園文明宿舍”、“優(yōu)秀班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)，“禁控?zé)煛苯逃顒?dòng)，“反對(duì)校園欺凌”專題教育活動(dòng)等等，提升了學(xué)生的法紀(jì)意識(shí)和自我管理能力。

(九)后勤服務(wù)規(guī)范有序。

一是后勤管理規(guī)范，根據(jù)崗位，制定詳細(xì)的崗位職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行“一崗雙責(zé)制”。二是后勤服務(wù)有保障。配備專業(yè)的維修師傅，及時(shí)維修教室宿舍水電設(shè)施、辦公桌椅等各類公用設(shè)施；根據(jù)需要及時(shí)采買，保障供應(yīng)各類辦公用品及教學(xué)實(shí)驗(yàn)物資；同時(shí)，按上級(jí)要求及時(shí)完成各類材料報(bào)送與數(shù)據(jù)上報(bào)。

(十)強(qiáng)化安全教育。

學(xué)校堅(jiān)持“常防不懈”的安全穩(wěn)定工作原則，學(xué)生科和安全科先后組織開(kāi)展了消防安全、火災(zāi)逃生演練、全國(guó)中小學(xué)生安全教育日、防溺水、安全生產(chǎn)月、食品安全宣傳周、“校園十排十查”等專題教育活動(dòng)。學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化依法治校和綜合治理工作意識(shí)，先后組織開(kāi)展了法治教育宣傳、國(guó)家安全、抵制校園欺凌、禁毒圖片展、觀看禁毒影片等專題教育活動(dòng)，師生違法犯罪率為零。

(十一)開(kāi)設(shè)德育課程。

學(xué)校德育課開(kāi)設(shè)了職業(yè)道德與法律、心理健康教育2門課程，其中職業(yè)道德與法律每班2課時(shí)，心理健康每班1課時(shí)，共有2位任課教師承擔(dān)著德育課的教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生們?cè)谡n余也能獲得更多的心理知識(shí)和指導(dǎo)。每學(xué)期每個(gè)月組織開(kāi)展一次德育主題班會(huì)觀摩活動(dòng)。

開(kāi)展文明風(fēng)采活動(dòng)。

學(xué)校結(jié)合我市全國(guó)文明城市創(chuàng)建，組織開(kāi)展了“未成年思想道德建設(shè)”活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)生科、團(tuán)委組織開(kāi)展“尋找校園最美少年”和“詩(shī)歌朗讀比賽”等活動(dòng)。學(xué)校廣播站、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)正常開(kāi)展。  

加強(qiáng)團(tuán)組織和學(xué)生會(huì)建設(shè)。

學(xué)校重視學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。召開(kāi)了全校學(xué)生代表大會(huì)，選舉產(chǎn)生新一屆團(tuán)支部和學(xué)生會(huì)委員會(huì)；多次召開(kāi)學(xué)生干部大會(huì)，不斷提升學(xué)生干部的綜合素質(zhì)和能力，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)在學(xué)生工作中的自管自律作用。

社會(huì)貢獻(xiàn)

技術(shù)技能人才培養(yǎng)

學(xué)校把學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作為事業(yè)發(fā)展的生命線。開(kāi)展豐富多樣創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng)，進(jìn)行職業(yè)生涯成長(zhǎng)規(guī)劃教育，以培養(yǎng)職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)；建立就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息平臺(tái)，強(qiáng)化就業(yè)創(chuàng)業(yè)管理，完善就業(yè)服務(wù)體系。建立就業(yè)學(xué)生管理的跟蹤和巡視回訪制度，積極為畢業(yè)生提供后續(xù)管理服務(wù)和技術(shù)支撐。近兩年，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到100%，對(duì)口就業(yè)率75%，本地就業(yè)率80%，用人單位滿意率達(dá)95%。社會(huì)服務(wù)

我校始終堅(jiān)持圍繞行業(yè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，加大社會(huì)服務(wù)工作力度，主動(dòng)服務(wù)。

四、校企合作

由于我校的特殊性校企合作尚未開(kāi)展。

五、主要問(wèn)題和改進(jìn)措施

 (一)人才培養(yǎng)中存在的問(wèn)題，主要表現(xiàn)為：

1.需進(jìn)一步整合德育資源，不斷形成工作合力。中等職業(yè)教育學(xué)校招收的學(xué)生成績(jī)較差，學(xué)習(xí)態(tài)度、行為習(xí)慣均與普通高中學(xué)生均有很大差距。學(xué)生家長(zhǎng)也多為外出務(wù)工人員，自身素質(zhì)一般不高，學(xué)生得不到良好的家庭教育。

2.需進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升整體素質(zhì)。目前，我校專業(yè)教師較缺，特別是數(shù)控等專業(yè)尤為突出;高級(jí)“雙師型”教師、一專多能教師偏少，師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)有待優(yōu)化，層次、素質(zhì)有待提升。

(二)改進(jìn)措施如下：

我校根據(jù)教育部《關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革、全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》，提出：“立德樹(shù)人、全面發(fā)展”，“系統(tǒng)培養(yǎng)、多樣成才”，“產(chǎn)教融合、校企合作”，“工學(xué)結(jié)合、知行合一”，“國(guó)際合作、開(kāi)放創(chuàng)新”等五項(xiàng)基本原則和辦學(xué)思路，確定改進(jìn)措施。

1.要抓住“十三五”新的發(fā)展機(jī)遇期，遵照國(guó)家和省有關(guān)文件的指示精神，進(jìn)一步增強(qiáng)辦學(xué)綜合實(shí)力和管理水平，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會(huì)服務(wù)能力，推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展;

2.要以學(xué)校發(fā)展為核心利益，以“校企合作”和“校校合作”為雙翼，不斷地提高推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、破解突出問(wèn)題的能力和水平，不斷鞏固和擴(kuò)大學(xué)校發(fā)展所取得的成果，為全面完成“十三五”建設(shè)目標(biāo)而努力奮斗。

3.進(jìn)一步增加經(jīng)費(fèi)投入，不斷改善辦學(xué)條件，多渠道籌措資金，增加收入。不斷整合實(shí)訓(xùn)資源，加大重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地的投入，不斷引進(jìn)企業(yè)管理規(guī)范，加大實(shí)訓(xùn)管理，利用學(xué)校地域、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地、設(shè)備設(shè)施和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)大社會(huì)培訓(xùn)，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益。

安慶市特殊教育學(xué)校

2020/1/6